El presente texto reúne los antecedentes y desarrollo del proceso de titulación en la carrera de Arquitectura, llevado a cabo por un grupo de cuatro estudiantes. Este trabajo se estructura en dos partes claramente diferenciadas, pero interconectadas, que reflejan tanto el esfuerzo colaborativo como la creatividad de cada uno de los integrantes del equipo.

En la primera parte, se presenta un plan maestro para el Lago Chapo, situado en la comuna de Puerto Montt, en la provincia de Llanquihue, región de Los Lagos, teniendo como contraparte directa a la Oficina Territorial Rural del Municipio de Puerto Montt. Este plan fue elaborado de manera conjunta, integrando las perspectivas y conocimientos de los cuatro estudiantes, con el objetivo de proponer una visión integral y sostenible para el desarrollo de esta importante área natural. La planificación considera tanto los aspectos ambientales y paisajísticos como los sociales y económicos, buscando un equilibrio que permita el uso y disfrute del Lago Chapo, respetando su ecosistema y fomentando el bienestar de la comunidad local, desde una perspectiva de desarrollo urbano rural.

La segunda parte se enfoca en los proyectos individuales desarrollados por cada uno de los estudiantes, los cuales nacen del estudio previo y se concretan en propuestas específicas para el Lago Chapo. Cada proyecto refleja la particularidad de los intereses y enfoques de cada alumno, demostrando la diversidad de aproximaciones y soluciones que pueden surgir a partir de un análisis compartido. Estos proyectos individuales se presentan como proposiciones arquitectónicas concretas, que buscan contribuir al desarrollo armonioso y sostenible del área del Lago Chapo.

Entre la primera y segunda parte de este año de titulación, abordado durante el tiempo de vacaciones los estudiantes postularon a una fuente de financiamiento de movilidad de la PUCV, para realizar una estadía en Venecia, Italia, junto a quien les habla, durante todo el mes de febrero. Lo que se llevó a cabo con tres actividades de trabajo: una primera de visita y Croquis de Observación de la obra de Palladio en el Véneto, que reunió una cantidad significativa de croquis, de los cuales se seleccionaron algunos para montar en Venecia, en el palacio Badoer. Una exposición que luego se trajo a Chile y se expuso en la Sala América de Matta 79, para toda la escuela. Luego, participaron en el Workshop internacional sobre la Observación y el Curso del Espacio, impartido por la profesora Montini y por mi en la IUAV, finalizando con un viaje a Roma de reconocimiento y observación, en donde participamos en la inauguración de la Exposición montada por Sylvia Arriagada y Marcelo Araya (profesores de nuestra escuela) en la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma. 

Este trabajo realizado por los estudiantes de titulo no solo es un reflejo del conocimiento adquirido a lo largo de la carrera, sino también un ejemplo de cómo la colaboración y la individualidad pueden converger para abordar desafíos complejos y aportar desde la experiencia espacial al proyecto arquitectónico. Agradecemos al Municipio del Puerto Montt, por el apoyo brindado y la disposición para establecer las reuniones con la comunidad y con los actores directos del desarrollo de ese lugar.

El proyecto de Sebastián Rubilar, trabaja en el proyecto de una estación de buses que tiene las características de recibir a los pasajeros transportados por un posible transbordador y establecer, así, una conexión multimodal para conectar a la Carretera Austral desde Cochamó y Ralún, a través del Lago Chapo hacia Puerto Montt, uniendo, de esta manera, de forma alternativa los dos extremos que por eventualidades de erupción volcánica se han cortado, apareciendo por ende el aislamiento de zonas rurales de la comuna de Puerto Montt, por meses, a pesar de estar a una corta distancia. Sebastián trabaja un doble recorrido que relaciona entradas y salidas del edificio, a través de una sistema de chifloneras, que permiten sostener un clima estable en los interiores.